ITANDEHUYT ALBERTO SALINAS

 CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO HUMANO Y PROFESIONAL "CESID"   MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO ASIGNATURA: ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE DOCENTE: MTRO. ÓSCAR TLAPALE ISLAS ESTUDIANTE: ITANDEHUYT ALBERTO SALINAS PRIMER SEMESTRE   “Necesitamos la tecnología en cada aula y en las manos de cada estudiante y de cada profesor, porque es el bolígrafo y el papel de nuestro tiempo y es la lente a través de la cual experimentamos gran parte de nuestro mundo”  David Warlick Presentación  El proceso educativo a través del tiempo ha sufrido grandes cambios; autores, modelos educativos y materiales didácticos han cambiado a la par de los avances tecnológicos. Hoy en día no debemos ni podemos negar que se acabaría el uso de la pizarra y la tiza, pues tendríamos que negar también la imagen que hoy en día tiene el entorno educativo apoyado con el uso de la computadora, el proyector, la red de redes de Internet y sus respectivas herramientas como los b...

  CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO HUMANO Y PROFESIONAL  "CESID" MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO ASIGNATURA: ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Objetivo general de la asignatura: - Conocer y habilitarse de manera general en las Tecnologías de las Información y la Comunicación y la Comunicación en el ámbito educativo para fortalecer estrategias de intervención educativa en el aula y los diversos espacios educativos. Capítulo 4: Tecnologías para el proceso de enseñanza - aprendizaje. Contenido del tema. 4.1 Educación y las nuevas tecnologías. 4.2 Selección y utilización de materiales audiovisuales y de las nuevas tecnologías. 4.3 Pizarrones electrónicos, laboratorio de cómputo, sistemas multimedia portátiles, laboratorios virtuales. Objetivo del tema 4: Comprende la utilización y manipulación de diferentes tecnologías para fortalecer el proceso de enseñanza - aprendizaje. 4.1 Educación y nuevas tecnologías.   1. La sociedad de la infor...

    CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO HUMANO Y PROFESIONAL  "CESID" MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO ASIGNATURA: ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Objetivo general de la asignatura: - Conocer y habilitarse de manera general en las Tecnologías de las Información y la Comunicación y la Comunicación en el ámbito educativo para fortalecer estrategias de intervención educativa en el aula y los diversos espacios educativos. Capítulo 3: Instituciones y docentes en el manejo de sistemas de información. Contenido del tema: 3.1 Modelos educativos en las TIC. 3.2 Globalización y evaluaciones PISA. 3.3 Integrando las TIC en las instituciones educativas: un papel para la institución y para el profesor. Objetivo del tema 3: - Compara en el contexto de la globalización los diferentes modelos educativos y el uso de las TIC en el acto educativo. 3.1 Modelos educativos y su impacto en los entornos virtuales de aprendizaje. Modelos educativos en la TIC. Los medios didáct...

  CENTRO DE ESTUDIOS E INVESTIGACIÓN PARA EL DESARROLLO HUMANO Y PROFESIONAL  "CESID" MAESTRÍA EN DESARROLLO EDUCATIVO ASIGNATURA: ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Objetivo general de la asignatura: - Conocer y habilitarse de manera general en las Tecnologías de las Información y la Comunicación y la Comunicación en el ámbito educativo para fortalecer estrategias de intervención educativa en el aula y los diversos espacios educativos. ¿Qué es una secuencia didáctica? Es el resultado de establecer una serie de actividades de aprendizaje que tengan un orden interno entre sí, con ello se parte de la intención docente de recuperar aquellas nociones previas que tienen los estudiantes sobre un hecho, vincularlo a situaciones problemáticas y de contextos reales con el fin de que la información que a la que va acceder el estudiante en el desarrollo de la secuencia sea significativa, esto es tenga sentido y pueda abrir un proceso de aprendizaje, la secuencia demanda que el estudi...